夏休みも残りわずかとなってまいりました。まだまだ、猛暑は続いておりますが、いかがお過ごしでしょうか。本校の校庭には大きな木が比較的多く、強い日差しが当たる眩しいグラウンドに映る木の影が夏らしさを醸し出しています。木陰の中で風を受けるとエアコンの涼しさとは違うホッとする涼しさを感じます。

　先週26日には、夏休みの宿題の進み具合の確認も兼ねての全校登校日がありました。順調な児童、若干心配な児童等、一人ひとり様々な状態でした。今はコロナ禍やSNSが進んでいるため難しく珍しいことだと思いますが、夏休み終わりになると切羽詰まった友達同士で集まり、宿題に取り組むこともあったかと思います。あれはあれで、一つの課題（短期間で宿題を仕上げる）への主体的で対話的な活動になっていたのかもしれません。

　昨日、29日には、町いじめＳＴＯＰ愛ＡＩオンラインサミットがありました。「一人ひとりが、いじめ問題にしっかりと向き合い考え、自らを見つめ直すとともに、意見交換を通して、いじめ防止のための中心的なリーダーとしての意識を高め、自校でのいじめ問題の解決に向けた取組の推進への貢献」を目的としたものです。本校児童も、自分の意見を持って交流し、いじめについて様々な角度で考えを深めることができました。

	※見えている木のほかにも、左に1本、手前に１本あります。少し小さなものなら、まだまだあります。
	※５月に植えた稲もしっかりと成長しています。すぐ隣（下）は僧都川です。木陰に入り風が吹くと稲がなびき心地よいです。川からのマイナスイオンがあるのでしょうか。
	※町いじめＳＴＯＰ愛ＡＩオンラインサミット　題名通りオンラインですが、意見を画面越しにしっかり伝え受け取ります。形は違えど対話的活動でもあります。それにしても緊張感が漂っていますね