3月4日(水)呼びかけ練習
2026年3月4日 10時49分2時間目は、卒業式の呼びかけ練習です。前半は、卒業生は体育館、在校生は多目的室で練習し、後半の歌練習は体育館で一緒に行いました。
それぞれ事前にしっかり練習をしているので、とても上手でした。この調子で、心を込めて相手に思いを伝えることができるように頑張りましょう。
2時間目は、卒業式の呼びかけ練習です。前半は、卒業生は体育館、在校生は多目的室で練習し、後半の歌練習は体育館で一緒に行いました。
それぞれ事前にしっかり練習をしているので、とても上手でした。この調子で、心を込めて相手に思いを伝えることができるように頑張りましょう。
朝はまだ運動場に水たまりがあり、モーニングランを中止し、体育館で8の字ジャンプをしました。
全校で行うので、上級生は下級生を上手にフォローし、下級生も上級生の跳び方を見習いながら懸命に練習していました。技量が上がるだけでなく、互いを思いやる気持ちも育っています。
5時間目は、それぞれの学習内容で進めていました。1年間のいろいろなまとめです。
今日は読み聞かせの日です。1・2年生は『フライパンダ』、3~6年生は『すうがくでせかいをみるの』のお話でした。いろいろな本と出会える読み聞かせを、子どもたちはとても楽しみにしています。これからもどうぞよろしくお願いします。ありがとうございました。
2時間目の全校体育は、ボールを使った運動「ドッジボール」です。始めは、2人組で、ボールを投げたり受け止めたり、いろいろな動きを練習していました。何度も練習を重ねて、だんだんコツがつかめたようです。
後半は紅白対抗のドッジボールです。「ナイス!」「お~すごい。」と大盛り上がりでした。いろいろな動き(運動)を、こうして楽しく伸ばしていくといいですね。
子どもたちは、それぞれの場所で、思い思いの作品作りを楽しんでいました。
5・6時間目は、琴の先生(以前、緑小学校でも勤務されていたそうです)を講師としてお招きし、全校で「琴教室」を行いました。基本的なことを丁寧に教えてくださり、練習中は一人一人に弾き方のこつを優しく教えてくださるので、全員『さくらさくら』の曲を演奏できるようになりました。最後は、『春の海』の演奏も聞かせてくださいました。日本の伝統的な楽器に触れる貴重な体験、本当にありがとうございました。
5時間目の授業参観の様子です。
一生懸命発表したり、考えたり…、どの学年も1年間の成長が感じられる授業でした。保護者の方や地域の方に参観していただけるのはとても励みになります。いつもありがとうございます。
保健集会の様子です。
緑地区担当保健師の方と栄養士の方に、成長期の朝食の必要性や栄養バランスの整った朝食の重要性について分かりやすく講話をしていただきました。そのお話を基に、家にある材料でできる簡単朝食メニューについてみんなで考えました。いろいろなアイデアが出て、みんなで大変よい勉強をすることができました。栄養士の方から簡単レシピもいただきましたので、ぜひご家庭で作ってみてください。
講師をしていただいた保健福祉課の皆様、今日は本当にありがとうございました。集会やその後の全員役員会にもご協力いただいた保護者の皆様、お疲れ様でした。ありがとうございました。
2時間目の全校体育は跳び箱学習の総まとめ、出来るようになった技をみんなに披露する発表会でした。先生たちも全員駆けつけ、一人一人の成長(挑戦)を見守りました。
いろいろな段数の開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転、そして上級生の中には頭はね跳びに挑戦するなど、みんなとても頑張りました。友達への応援や拍手も力いっぱいで、気持ちよかったです。あきらめずに取り組み、友達と支え合いながら力を伸ばした子どもたち。これからもいろいろなことに挑戦していきましょう。
今日は参観日です。1年間の子どもたちの成長をぜひご覧ください。よろしくお願いいたします。
参観授業 13:40~14:25(各教室)
保健集会 14:35~14:20(多目的室)
※児童下校
全員役員会 15:25~ (多目的室)
2・3時間目の全校図工は、各学年のテーマにそって、いろいろな工作に取り組んでいました。
個性あふれる作品が仕上がったようです。
林業体験教室(1月29日)を実施してくださった南宇和森林組合のマスコットキャラクターの名前を、子供たちが考えました。たくさんの素晴らしいアイデアの中から厳選な選考の結果、「キットくん」に決定したそうです。「木」の大切さを伝え、未来が「きっと」明るくなるようにという願いが込められていて、組合のイメージにぴったりと選んでいただきました。決定した「キットくん」は、広報活動やイベント等で活躍するとのこと。とても楽しみです。子どもたち全員にご褒美のオリジナルキラキラシールをいただきました。ありがとうございます。
5時間目は全校体育。跳び箱運動(遊び)の学習が進み、いろいろな跳び方に挑戦しています。