読解力向上のために
2019年12月4日 10時30分経済協力開発機構(OECD)が2018年に実施した学習到達度調査(PISA)の結果が発表されました(12/3)。高校１年生の読解力低下について、文部科学省は「根拠を示して考えを述べる力」「情報の真偽を見極める力」「授業中のデジタル機器の利用」に課題があると指摘しています。読解力の高い子どもは、よく本を読んでいます。緑小学校の子どもたちには、これからも読書に親しませ、複式学級の良さを生かして教科書の内容を自分で読み取ることのできる力（自学自習できる力）をしっかりと身に付けさせたいと思います。