２時間目、３・４年生算数の校内研究授業を行いました。３年生は「分数」、分母が同じ分数どうしのたし算の仕方を考えて、先生たちに説明していました。４年生は「小数のかけ算とわり算」、小数÷整数の計算の仕方を考えて、みんなで発表し合っていました。それぞれ問題に真剣に取り組み、自分の考えをしっかりと伝えていて立派でした。放課後、子どもたちがよく分かる、多様に学ぶことのできる授業づくりについて協議しました。