波浪警報が出るほどに、緑地域にも強い風が吹いています。予報では、明日(1/28)は天気が回復し晴れる見込みなので、「僧都小学校との合同マラソン大会」は予定どおり行おうと思っています。

「漢字を○○回書くこと＝目的」になっていないか。「何のために漢字練習をするの？」６年生が答えてくれました。覚えるため。正しく書くため。うまく書くため。自分のため……

変化の激しい時代に振り回されないためには、大人でも学び続けることが大切だと言われています。子どもたちには、「何のために＝目的」や成果を意識して、練習方法＝手段を考えられる主体的な学習者になってほしいと思います。

全校でシラスモンスターを探しました。「ポケモンみたい！」海の中の小さな生き物の多様な色や形、命の不思議さを体験を通して感じることができました。

南予の小・中・高校生が集まった意見交換会「いじめSTOP！愛顔あふれる地域フォーラム」(12/21大洲)について、参加した６年生が報告をしてくれました。「あいさつ運動でハイタッチするなど、ふれあいを大切にしたい。」「人任せにせず、自分から動きたい。」聞いていた子どもたちも、自分のこととして質問・感想・意見を発表しました。

子どもたちが本を借りています。金曜日は２冊まで。「どれにしようかな？」 本を選ぶのも楽しそうです。

１月24日(金)～30日(木)は全国学校給食週間。今日は、学校給食が始まった明治22年(131年前)の頃の献立を再現しました。麦ごはん・すいとん汁・鮭の塩焼き・たくあんあえ・牛乳で、609kcalです。今は食材が簡単に手に入る時代ですが、食べ物への感謝の気持ちは忘れずに頂きたいですね。

理科のテスト問題に出てくる子どもの名前を見てびっくり！本校４年生の名前が４人とも出ているのです。「こんな偶然ってある？」 テストに取り組む子どもたちのテンションも上がります。その効果があったかどうかは……テストが返ってからのお楽しみ

「グーは頑張り。チョキは平和。パーは幸せ」今朝の読み聞かせは、地域ボランティアの末武さん。聞きながら自分の手を見つめる子どもたち。感想発表ではたくさんの手が挙がります。一人一人が、感じたことや考えたことを自分の言葉で言うことができました。子どもたちの中に生きた言葉が育っています。

お話の中に「しろくまピース」が出てきました。３月の遠足で会えるといいですね。

晴れるかな？

昇降口と階段の掲示物です。はきものは、かかととかかとの間の一点を見つめてそろえると、集中力も身に付きます ２年生の詩は、拡大すると少し読めます。