本日は、集団宿泊学習の初日です。

　集合時間７時40分までに５年生全員が集合しました。

　家の方や早く登校した他学年、職員に見送られて無事に出発しました。天気も良さそうです。存分に自然の中で、校内ではできない学習に取り組んできてくださいね。

出発前の確認です。忘れ物はないですね。	家の人への挨拶です。バスセンターで見送られるご家庭もあるようです。

紙芝居をみて、どうして歯みがきをしていたのにむし歯になってしまったのかを考えます。

むし歯になりやすい歯＝みがきにくい歯であることから

自分のみがき残しをプラークテスターでチェック！

赤く染まったところには、たくさんのむし歯菌が・・・！

はみがき4つのポイントをおさえながら、みがいていきます。

みがきにくい歯をきれいにするために歯ブラシの使い方を工夫していきます。

歯ブラシを握るとき、力をいれてしまうと毛先がひらいて上手にみがけません。

えんぴつの持ち方で優しく小さく（1ｃｍぐらい）動かせるように、

手の甲で練習しています。

実際にみがいてみます！

　きれいにみがけたかな・・？

すべての歯がまっしろになりました✨

「前歯の歯と歯肉の間が赤くなっていたから、たてみがきでみがく！」

「歯と歯の間と奥歯に気を付けてみがく！」など

それぞれが、自分の歯の形にあったみがき方の目標を立てました。

ご家庭でもお声がけいただければと思います。

みんなが持ってきた箱がたくさん集まりました。今日はおまちかねの「かたちづくり」です。

どんなものができるかな❓

ぼくは、せんしゃ１ごうとせんしゃ２ごうをつくりました。とてもがんじょうで強いせんしゃです。

　　　　　　　　　　　　　ぼくは、ふねとカバとトレーニングマシーンをつくりました。カバの口が大きくひらきます。

ぼくは、はしごしゃとタワーをつくりました。はしごはながくて、かくどがかわります。

３人とも自分のお気に入りが上手に作れました❣

　先週は、既にご紹介しているように「田植え」という大きな行事がありましたが、ほかにも小さな（？）出来事もたくさんありました。※授業風景等は、以前の「つぶやき」をご覧ください。

　「ピンポーン」

　５月25日（水）の放課後に玄関ベルが鳴りました。ときどき、子どもが忘れ物を取りに来ることがあるので、それかなと思いながら玄関に向かいました。小さな低学年が待ち構えていました。扉を開けると男子は大きなごみ袋を持っていました。「どうぞ使ってください」と笑顔で差し出してきました。男子の笑顔を見ながら、「何かなぁ」と中を見ると・・・。

　ぎょっ！

　なんと 大きなスズメバチの巣 でした。家の方が職場で見付けたものを持って来てくれたのです。結構大きく、虚を突かれた形となり、中身を見た瞬間ちょっとのけぞってしまいました(^-^;　男子のほっこり笑顔とハチの巣とのギャップが激しくなんとも複雑な一瞬でした。現在は職員室の前の廊下で毎朝、児童を見守っています。保護者の方におかれましては、貴重な「教材」をありがとうございました。

※ミカンの木の枝についているので向きは反対（逆さま）でしょうか。大きさは、直径およそ30㎝です。今は、念のため袋に入れています。「オオカミの尿」のように、虫除け効果はないのでしょうか。

＜後日、別の低学年男子と廊下を一緒に歩きながらの会話です。＞

　「ハチの巣、見たよね。大きいねぇ。」

　「はい。ぼくの家にもあります。」

　「そう。・・・え！！」

　大きさは定かではありませんが、どうも、家の庭（？）に巣が作られていたようです。ハチは駆除されているようですが、さすが自然豊かな校区です。（文字どおり蛇足です。学校では蛇がたまに出ますが、高学年ともなると落ち着いて行動・対応します。もちろん、蛇への安全な対応は、全学年でしっかり指導しています。）

「天地の文」６年国語

　　　きょうの国語は福沢諭吉の「天地の文」です。人物像や内容にふれた後は、暗唱にチャレンジです。

　　　２人とも持ち前の集中力を生かして、ほぼ完ぺきです。お見事！

「大きな数」「１億を超える数」３，４年算数

　　　３，４年生はどちらも「数のしくみ」の学習です。

　　　２台のTVを使って自分の考えを説明していきます。学習のまとめもばっちりです❣

２年生が国語で、「うれしいことば」の学習をしました。

色々な場面で自分が言われてうれしかった言葉を見つけています。

「がんばったね」「だいじょうぶ？」「上手だね」「すごいね」「一緒にあそぼう」など次から次に思い出してカードをはっていきました。

子どもたちの心もカードと同じようにふくらんでいきました。

１年生は小さい「っ」のつく言葉集めをしています。

黒板いっぱいになるまでたくさん見つけました。

楽しい国語の授業です。

３年生は影と太陽の学習です。遮光版の使い方に　興味津々です。

校庭で太陽が出るのを待っている間、二人で作戦を立てています。

確認した後は、教室で学習のまとめです。

しっかりまとめができました。

閉会式

南宇和高校のみなさん、ありがとうございました。

みんなで記念撮影（※無言です）

＜K野さんお世話になりました！

（稲刈りまでの作業もまだまだありますが、これからもよろしくお願いいたします。）

＜船越小学校のみなさん、稲刈りでまたお会いしましょう！

※その他のご協力いただいた皆様のおかげで無事に田植えを終えることができました。

ありがとうございました。子どもたちも貴重な体験ができました。

低・中学年は少し早めに終了しました。

泥をしっかり落として、インタビューにもしっかり答えました。

 ↑↑↑遊んでいるのではなく、泥を水路で落としています。

＜　おつかれさま！

残りは高学年ががんばります。

船越小学校の児童ともドキドキしながら交流しました。

もうすっかり仲良しです。また会えるといいですね。

高学年のみなさんも最後までおつかれさまでした！

仕上げは高校生です。

インタビューの受け答えもとても立派でした。

 ⑤へ続く。